Concevoir les écoles de demain

Notre objectif est de faciliter la vie de tous les élèves, de créer des espaces pour des usages alternatifs et d’encourager l’apprentissage. Nous avons besoin de l’aide de fournisseurs capables de proposer des matériaux intelligents et responsables qui répondent à nos défis. »

Céline – Architecte d'intérieur, France

Écoles durables

Concevoir pour le bien-être et pour la durabilité vont de pair, c’est pourquoi vous œuvrez pour promouvoir la qualité de l’air intérieur et réduire les émissions carbone de votre établissement.

Chez Tarkett, nous pensons que le moyen d'y parvenir est d'éco-concevoir nos sols dès le départ, en minimisant les COV, en éliminant les phtalates ou en sélectionnant soigneusement les matériaux pour minimiser les dommages sans diminuer la qualité finale du produit.

Notre objectif est de vous fournir les solutions dont vous avez besoin pour créer des espaces qui favorisent le bien-être, tout en respectant l’environnement d’aujourd’hui et de demain : minimiser les émissions nocives pendant la production et veiller à ce que nous puissions recycler nos matériaux en fin d'usage.

Pour aller plus loin, nous fournissons des fiches de données environnementales et sanitaires (FDES) et des fiches de déclaration de la composition de nos produits (MHS), et nous mandatons des laboratoires indépendants pour la certification Cradle to Cradle® de tous les matériaux que nous utilisons.

Espaces d’apprentissage flexibles

Ces dernières années, les écoles ont subi un changement majeur. La pédagogie classique a laissé place à de nouvelles méthodes d'enseignement, et l'utilisation des espaces a évolué. Les élèves passent facilement d'activités en solo, en groupe ou en classe complète. Ils interagissent plus, présentent plus, s’entraînent plus. Pour soutenir ce changement, les espaces dans lesquels ils apprennent doivent être organisés différemment et de manière plus flexible.

Cela ne s’applique pas seulement aux salles de classe. Les couloirs, les lieux de pause, les salles de sport, les bibliothèques et les cafétérias sont réaménagés pour créer des espaces où les élèves peuvent se réunir, se socialiser, former des groupes d’étude ou trouver un peu de calme pour travailler seul.

Pour vous aider à créer de nouveaux environnements d’apprentissage modulaires, Tarkett a développé une approche multi-matériaux, offrant une variété de sols adaptés à différents objectifs : zones très fréquentées, réduction du bruit, maintenance réduite, remplacement facile, haute résistance...

Cette offre s’étend à de multiples classes de matériaux, du vinyle au linoléum, de la moquette à la LVT et plus encore. Avec une variété de couleurs et de textures faciles à combiner, notre gamme multi-matériaux vous aide à créer des ambiances ergonomiques, inclusives et favorables à l’apprentissage.

Écoles inclusives

Une école inclusive doit être conçue pour tous les élèves, quels que soient leur formation, leurs capacités ou leur neurotype. Cela implique de promouvoir l’accessibilité et d’aider à l’orientation (à l’aide du contraste de couleurs, de signalétique murale et au sol, de bandes podotactiles...). Cela signifie également améliorer le flux de circulation, ce qui peut être réalisé en utilisant les couleurs, la signalétique et des matériaux adaptés à chaque type d'espace.

L’importance de l’environnement dans l’apprentissage est désormais bien établi : l’acoustique, la lumière naturelle, les couleurs et les contrastes sont des critères importants à prendre en compte. Cela peut être particulièrement vrai pour les élèves neurodivergents et handicapés.

La gamme multimatériaux Tarkett est soigneusement pensée pour vous aider à concevoir des écoles inclusives, avec une variété de matériaux, de caractéristiques et de couleurs adaptés à des utilisations et exigences particulières.

Découvrez nos sols recommandés pour construire des écoles durables.
Ces collections font partie de notre Sélection Circulaire, qui regroupe nos meilleurs produits de leur catégorie en matière de critères de durabilité : matériaux de qualité , sans phtalate, avec émissions de COV  ultra faibles ET RECYCLABLES APRÈS UTILISATION.